Taller 3 Hipertexto

Reseña de dos capítulos del libro "Hacia un nuevo paradigma: El hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología" de José Luis Gómez Martínez

Por: Sara Samaniego Ruiz

Información y Documentación

El principal objetivo del texto de José Luis Gómez Martínez es identificar un hipertexto y de igual manera sus características. Para esto se va analizar el hipertexto con relación al concepto de intertextualidad, de hipotaxis, parataxis y fragmento, de lineal, no-lineal y secuencial, de centro y descentralización.

En primer lugar el autor hace un recuento histórico del hipertexto y nos explica que éste surge en los primeros usos experimentales de Internet. Esta innovación virtual permite una liberación de las reglas a las que había sujetado el texto, y permite la separación entre el autor y el lector, sin mediación.

Para identificar un hipertexto, es muy importante conocer la suposición que hace Riffaterre de que el hipertexto no posee estructura, depende de la libre asociación del lector. Muy al contrario, el concepto de hipertexto regresa al sentido original de texto, de textere, en su significado de trenzar o entretejer.

En cuanto a la composición del hipertexto, está formado por una serie de lexias(bloques de textos enlazados). Su estructura actualiza un elemento en potencia en todo texto: su posibilidad de ser complementado a través de múltiples contextos y de posibles proyecciones intertextuales implícitas en él, y que en el hipertexto se representan a través de lo que ya se conoce con el nombre de lexias, o sea textos enlazados.

Por otra parte, el autor analiza que en la sociedad actual, nuestra aproximación al hipertexto está influida por la presencia del libro impreso. Especialmente por la sensación de unidad que aporta su realidad física.

Una de las principales características del hipertexto es que borra todas las líneas de separación, se presenta entonces como una mezcla, como fragmentos yuxtapuestos. La necesaria contextualización e intertextualidad, que se produce al situar las unidades individuales de lectura dentro de una red de fáciles rutas de navegación, produce que se debilite el sentido de la singularidad textual. En primer lugar, al remover la linealidad del texto impreso, independiza a los distintos segmentos de un principio ordenador secuencial y amenaza en transformar el texto en caos. Segundo, el hipertexto destruye la noción de un texto fijo indiviso.

El autor nos menciona que uno de los términos que más se repiten en el momento de describir el hipertexto es el de no-linealidad. En esta caracterización concuerdan tanto los defensores del hipertexto como los que no.

Uno de los aspectos más importantes que destaca José Luis Gómez Martínez es que el hipertexto es secuencial ´´multi-secuencial´´ en cuanto al autor que lo crea y en cuanto al lector que lee. Igualmente, el hipertexto es lineal ´´multi-lineal´´, tanto desde la perspectiva del escritor del texto, como desde la perspectiva del lector. El hipertexto se distingue, por ser un texto abierto y por exigir una participación activa

Por otra parte, el autor nos explica que el hipertexto requiere ciertos elementos mínimos. Landow identifica cuatro: orientación, navegación, puntos de inicio y puntos de salida. El de orientación se refiere a los elementos del hipertexto que se relacionan con estructuras de ubicación. El de navegación permite la unión de diferentes lexias. El de punto de inicio sirve para que el lector pueda tomar cualquier lexía como un punto de inicio. Por último el elemento de punto de salida parte de que el hipertexto se potencie como un texto abierto.

En conclusión el principal objetivo del hipertexto es la comunicación y el diálogo, por lo que responde siempre a unos objetivos concretos, aunque no siempre se establezcan de manera explícita.